10月4日，山西朔州市第二中学一名老师被学生李明连刺数刀杀害。弑师的学生留下一页"死亡笔记"，他自称要用杀老师的行为来唤醒人们对学生的态度，认识社会，认识国家，认识到老师的混蛋，让教育业可以改变。（2008-10-21 三晋都市报）

    作为一名普通的教师，我知道做教师的酸甜苦辣，翻翻新闻，近几年舆论似乎对老师颇有微词，特别是教师节前后，声讨多于尊敬。我承认教师和其他任何一种职业一样，肯定会有这样那样的缺点和不足，但无论如何绝大多数的老师还是在自己的岗位上默默无闻地做着贡献的，为祖国培养着合格的劳动者，虽没有丰功伟绩，但对得起自己的良心，可又有谁真正了解他们的辛苦呢？

    看看《山西朔州高中生课堂上持刀杀死老师》这个题目，就已经十分令人胆寒了，内容更是触目惊心，学生和老师之间的冲突竟然以性命相搏，本不该发生的悲剧在我们身边真实地上演了。作为一名教师，什么所谓"太阳底下最光辉的职业"，"崇高的职业，令人尊敬的职业"，可是连自己的人身安全都保护不了，在课堂上众目睽睽下被自己的学生刺死，不知这是教育的悲剧还是教育的"报应"。

    学校是教育人的地方，师生的安全理应得到有效保障，原来担心的是学生的安全，具有讽刺意味的是，现在连经常受声讨的老师的人身安全也成了一个问题。现在的舆论几乎是一边倒，百分之八九十都是站在学生的角度，谴责教师的种种不是，要么素质低下，要么不负责任。可是，我们知道事物是一分为二的，教学活动的完成是师生双方的事，如果我们站在教师的角度思考一下，为教师说句公道话，教师安全无保障，上课就会不安心，就会直接影响教学质量。

    现在的孩子大多是独生子女，家长宠爱，受不得一点点的委屈，生怕被别人欺负，结果造成了不少孩子刁蛮任性，不服管教。在学校里，如果老师稍有批评，就觉得受不了，就可能造成师生之间的强烈冲突，甚至酿成血腥事件。教师的安全有教师法明文规定，但过于笼统，且缺乏可操作性，极有可能成为纸上谈兵。因此，希望相关部门能细化保护教师人身安全的法律法规，对于侵犯老师人身安全的行为给予严厉的惩罚，让老师用法律武器来保护自己的合法权益不受侵害，也让教师不再成为"弱者"。